Trẻ mầm non nên học so sánh số lượng qua vật thật hoặc hình ảnh trước khi dùng các ký hiệu $>$, $<$, $=$. Mục tiêu đầu tiên là đếm đúng từng nhóm và diễn đạt bằng lời nhóm nào nhiều hơn, ít hơn hoặc bằng nhau.
Cách hướng dẫn trẻ làm bài so sánh số lượng
- Cho trẻ chỉ tay và đếm từng hình một để tránh đếm lặp.
- Yêu cầu trẻ nói số lượng của mỗi nhóm trước khi so sánh.
- Có thể nối từng vật của hai nhóm theo cặp để thấy nhóm nào còn thừa.
- Chỉ giới thiệu dấu >, < khi trẻ đã hiểu “nhiều hơn” và “ít hơn”.
Hình bài tập bên dưới giúp trẻ quan sát và so sánh trực tiếp số lượng của từng nhóm.
Nội dung bài toán và lời giải
Lưu ý khi làm bài
Không cần ép trẻ nhớ mẹo “miệng cá sấu” nếu trẻ chưa hiểu bản chất. Ghép từng cặp vật là cách trực quan và bền vững hơn ở giai đoạn đầu.
