Các khái niệm giống – khác, lớn – nhỏ, dài – ngắn và cao – thấp nên được dạy bằng từng cặp hình cụ thể. Người lớn nên hỏi trẻ mô tả điều mình quan sát thay vì chỉ yêu cầu chỉ vào đáp án.
Cách hướng dẫn trẻ quan sát và so sánh
- Cho trẻ gọi tên hai đồ vật trước khi so sánh.
- Mỗi câu chỉ tập trung vào một tiêu chí: hình dạng, kích thước, chiều dài hoặc chiều cao.
- Đổi vị trí trái – phải để kiểm tra trẻ hiểu khái niệm chứ không nhớ vị trí.
- Khuyến khích trẻ nói thành câu: “cây này cao hơn cây kia”.
Nội dung bài toán và lời giải
Bài tập nhận biết giống nhau và khác nhau với đồ vật, các bộ phận cơ thể.
Bài tập chọn các bức tranh giống nhau:
Bài tập nhận biết lớn nhỏ với các đồ vật: giày, quần áo
Bài tập nhận biết dài và ngắn:
Bài tập nhận biết cao thấp:
Lưu ý và cách kiểm tra
Không nên dùng lẫn “to – nhỏ” với “cao – thấp” hoặc “dài – ngắn”. Nếu trẻ trả lời sai, hãy quay về hai vật thật quen thuộc rồi mới làm lại hình.
Cho mình xin file mềm cho bé từ 3 – 4 tuổi ạ. Mình cảm ơn nhiều ạ.
không có file mềm bạn ạ.
Cho mình xin file mềm toán cho bé từ 3 – 4 tuổi ạ. Mình cảm ơn ban quản trị nhiều.
cho mình xin file các dạng bài tập phát triển tư duy cho trẻ 3-4 tuổi nhe
Cho em xin bản mềm của bài này với nhé. Cám ơn chị
Cho tham khảo giáo án phát triển tu duy ngôn ngữ và toán học cho trẻ mầm non